Please Wait
5768
Bu meselede üç nokta göz önüne alınmalıdır:
1. Akitteki söz konusu şarta aykırı davranmak caiz değildir. Yani o mekan veya bedel mekan okulun dışında bir şey için kullanılamaz.
Ayetullah el-Uzma Hamanei’nin Bürosu: Şart, lazım akdin içindeyse ona amel etmek gereklidir ve aykırı davranmak caiz değildir.
Ayetullah el-Uzma Hadevi Tahrani’nin Cevabı: Şarta amel etmek farzdır. Söz konusu kuruluş buna amel etmezse karşı tarafın feshetme hakkı doğar.
2. İki taklit merci bedel mekan hakkında şöyle buyurmaktalar:
Ayetullah el-Uzma Mekarim Şirazi’nin Bürosu: Bundan maksat galiba zaruret durumunda ve yerini değiştirdiklerinde ikinci mekanda okul yapılmasıdır.
Ayetullah el-Uzma Safi Gulpaygani’nin Bürosu: Sözden anlaşılan şudur: O mekan okul yapmaya uygun olmazsa yeni bir mekanla değiştirilir ve okul orada yapılır. Yoksa kuruluşun onu başka bir işte kullanması ve elindeki başka bir mekanda okul yapması demek değildir.
3. Zaruret icap ettiğinde başka bir mekan okul yapımı için seçilirse değer yönünden önceki mekanla aynı değerde olmalıdır.
: تصالح أحد الملاک مع احدى المؤسسات الخیریة على أن یبعیهم نصف أرضه و یعطیهم النصف الآخر منها على ان یشیدوا فیها مدرسة أو فی محلها، فهل یحق للمؤسسة التخلف عن الشرط و بناء شیء غیر المدرسة؟ 
: Mal sahibi öz mülkünün yarsını bir xeyriyyə müəssisəsinə verir və şərt burada mədrəsənin olmas yaxud ona çevrilməsidir. Müəssisə buranı digər məqsəd üçün istifadə edə bilmərmi? 
: El dueño dona la mitad de su propiedad a una Institución de Beneficencia y pone como condición que la propiedad –u otra en su lugar– sea utilizada para escuela. Mi pregunta es esta que ¿acaso la Institución de Beneficencia puede utilizar esta propiedad para otro asunto? 
: مالک نصف ملکی را با یک مؤسسه خیریه صلح می کند و شرط می گذارد آنجا مدرسه باشد یا محل تبدیل آن،حال آیا مؤسسه می تواند از آنجا برای غیر مدرسه استفاده کند؟ 
: Un propriétaire accorde, dans le cadre d'une donation, la moitié d'un immeuble à un institut caritatif et pose comme condition qu'il soit destiné à une école, ou d'un lieu de sa transformation. Cet institut caritatif peut-il en faire usage pour autre fin que l'école ? 
: Seorang pemilik berdamai (mushâlaha) berupa setengah kepemilikan dengan suatu yayasan dan menyaratkan supaya di tempat itu dibangun sekolah atau tempat yang menggantikannya. Pertayaan saya apakah yayasan tersebut dapat menggunakan tempat itu selain untuk sekolah?
