بحث متقدم
الزيارة
5837
محدثة عن: 2012/01/21
خلاصة السؤال
أرجوا أن تکتبوا أسلوب الدراسة فی الحوزة و مقاطعها
السؤال
بسم الحق، السلام علیکم
لقد عقدنا سلسلة جلسات مع أصدقائنا الطلاب لنرى ما نختار؛ الحوزة أم الجامعة؟
نرجو أن تساعدونا!
و أما أسئلتنا الدقیقة و التفصیلیة هی:
ما هی الحوزة؟/ ما الغرض منها؟/ کیف الدراسة فیها؟
ما هو منهج الدراسة فی الحوزة؟/ مضمون المناهج التعلیمیة/ المقاطع الدراسیة و ترتیبها؟
متى ندخل فی سلک الحوزة؟ بعد الثالث متوسطة؟ الثانویة؟ الفصل الدراسی الأول من الجامعة؟ بکالوریوس؟…
ما هو الزیّ الحوزوی؟ و لماذا و کیف؟
ما هی الفوارق بین طالب الجامعة و طالب الحوزة؟ و ما هی الفوارق بین الحیاة الجامعیة و الحیاة الحوزویة؟
ما معنى شعار "الوحدة بین الحوزة و الجامعة"؟
هل کل من دخل الحوزة یضمن مستقبله؟ کیف نجد مدرسة جیدة؟ أیّ مدرسة جیدة؟
کیف نصبح طلابا جیدین؟ من هو الطالب الناجح و الموفق؟
المطالعات و النشاطات الخارجیة و الجانبیة: نعم أم لا؟/ کم؟/ و ما هی؟/ و کیف؟
الجواب الإجمالي

إن الإجابة عن جمیع أسئلتکم بحاجة إلى مجال آخر و لکن یمکن القول بشکل مجمل: أن دراسة العلم فی جمیع الفروع و التخصصات أمر قیّم و ثمین و موجب لکمال الإنسان. و نیل تلک القیم و الکمالات الناتجة من العلم بحاجة إلى اکتساب بعض المقدمات و تحمل بعض الصعاب.

و کذلک الحال بالنسبة إلى الدخول فی الحوزة العلمیة و دراسة العلوم الدینیة حیث إنها غیر مستثناة عن هذه القاعدة، بل إن مصاعب و متاعب الدراسة فیها أکثر من باقی الفروع؛ حیث إن الدراسة فی الحوزة العلمیة مازالت مصحوبة بالفقر و الحرمان المالی کما یجب للطالب أن یعمل بتکالیفه الشرعیة جیدا و بعبارة أخرى یحافظ على زیّه الحوزوی. یعنی لا أن یعمل بالواجبات و ینتهی عن المحرّمات و حسب، بل یجب أن یضحّی بکثیر من اللذات المشروعة التی تتعارض مع شأن المعمم. و لا یطیق هذه الصعاب إلا الذین عشقوا العلم حقا. إن مهمّة طالب العلوم الدینة الأصلیة هی التحقیق فی المسائل الجدیدة من أجل الإجابة عن أسئلة الناس و مشاکلهم الدینیة، إلا أن یشعر بمسئولیات أهم مثل التبلیغ، و القضاء و الإدارة و قیادة المجتمع الإسلامی و … إن لم یقدر الآخرون على القیام بها. أما إذا استطاع الآخرون أن یقیموا بهذه المهمات فعلى طالب الحوزة أن یمارس مسؤولیته الأصلیة و هی دراسة العلوم الحوزویة.

للحصول على المزید من المعلومات راجعوا کتاب المیقات الأخضر (میقات سبز) تألیف الأستاذ مهدی الهادوی الطهرانی. کما أن الأسئلة التالیة موجودة فی الموقع فراجعوها و إن احتجتم إلى شرح أکثر فراسلونا مجددا:

1ـ الموضوع العام: أسلوب الدراسة فی الحوزات العلمیة فی إیران، سؤال 3478 (الموقع: 3924).

2ـ الموضوع العام: دراسة بحوث الخارج فی الحوزات العلمیة، سؤال 2227 (الموقع: 2865).

3ـ الموضوع العام: عدم اختیار الحوزة للدراسة، سؤال 2375 (الموقع: 2868).

الجواب التفصيلي
لایوجد لهذا السؤال الجواب التفصیلی.
س ترجمات بلغات أخرى
التعليقات
عدد التعليقات 0
يرجى إدخال القيمة
مثال : Yourname@YourDomane.ext
يرجى إدخال القيمة
يرجى إدخال القيمة

التصنیف الموضوعی

أسئلة عشوائية

الأكثر مشاهدة

  • ما هي أحكام و شروط العقيقة و مستحباتها؟
    279864 العملیة 2012/08/13
    العقيقة هي الذبيحة التي تذبح عن المولود يوم أسبوعه، و الافضل ان تكون من الضأن، و يجزي البقر و الابل عنها. كذلك من الافضل تساوي جنس الحيوانات المذبوح مع المولود المعق عنه في الذكورة و الانوثة، و يجزي عدم المماثلة، و الافضل أيضاً أن تجتمع فيها شرائط ...
  • كيف تتم الإستخارة بالقرآن الكريم؟ و كيف ندرك مدلول الآيات أثناء الإستخارة؟
    258239 التفسیر 2015/05/04
    1. من أشهر الإستخارات الرائجة في الوسط المتشرعي الإستخارة بالقرآن الكريم، و التي تتم بطرق مختلفة، منها: الطريقة الأولى: إِذا أَردت أَنْ تَتَفَأَّلَ بكتاب اللَّه عزَّ و جلَّ فاقرأْ سورةَ الإِخلاص ثلاث مرَّاتٍ ثمَّ صلِّ على النَّبيِّ و آله ثلاثاً ثمَّ قل: "اللَّهُمَّ تفأَّلتُ بكتابكَ و توكّلتُ عليكَ ...
  • ماهي أسباب سوء الظن؟ و ما هي طرق علاجه؟
    128621 العملیة 2012/03/12
    يطلق في تعاليمنا الدينية علی الشخص الذي يظن بالآخرين سوءً، سيء الظن، و من هنا نحاول دراسة هذه الصفه بما جاء في النصوص الإسلامية. فسوء الظن و سوء التخيّل بمعنى الخيال و الفكر السيء نسبة لشخص ما. و بعبارة أخرى، سيء الظن، هو الإنسان الذي يتخيّل و ...
  • كم مرّة ورد إسم النبي (ص) في القرآن؟ و ما هو السبب؟
    114536 علوم القرآن 2012/03/12
    ورد إسم النبي محمد (ص) أربع مرّات في القرآن الکریم، و في السور الآتية: 1ـ آل عمران، الآية 144: "وَ مَا محُمَّدٌ إِلَّا رَسُولٌ قَدْ خَلَتْ مِن قَبْلِهِ الرُّسُلُ أَ فَإِيْن مَّاتَ أَوْ قُتِلَ انقَلَبْتُمْ عَلىَ أَعْقَابِكُمْ وَ مَن يَنقَلِبْ عَلىَ‏ عَقِبَيْهِ فَلَن يَضرُّ اللَّهَ ...
  • ما الحكمة من وجود العادة الشهرية عند النساء؟
    89282 التفسیر 2012/05/15
    إن منشأ دم الحيض مرتبط باحتقان عروق الرحم و تقشّر مخاطه ما يؤدي إلى نزيف الدم. إن نزيف دم الحيض و العادة النسوية مقتضى عمل أجهزة المرأة السالمة، و إن خروجه بالرغم من الألم و الأذى و المعاناة التي تعاني منها المرأة يمثل أحد ألطاف الله الرحيم ...
  • هل يستر الله ذنوب عباده عن أبصار الآخرين يوم القيامة كما يستر عيوب و معاصي عباده في الدنيا، فيما لو ندم المرء عن ذنبه و تاب عنه؟
    60491 الکلام القدیم 2012/09/20
    ما تؤكده علينا التعاليم الدينية دائماً أن الله "ستار العيوب"، أي يستر العيب و يخفيه عن أنظار الآخرين. و المراد من العيوب هنا الذنوب و الخطايا التي تصدر من العباد. روي عن النبي محمد (ص) أنه قال: " سألت الله أن يجعل حساب أمتي إليّ لئلا تفتضح ...
  • ما هو النسناس و أي موجود هو؟
    59988 الکلام القدیم 2012/11/17
    لقد عرف "النسناس" بتعاريف مختلفة و نظراً إلى ما في بعض الروايات، فهي موجودات كانت قبل خلقة آدم (ع). نعم، بناء على مجموعة أخرى من الروايات، هم مجموعة من البشر عدّوا من مصاديق النسناس بسبب كثرة ذنوبهم و تقوية الجانب الحيواني فيهم و إبتعادهم عن ...
  • لماذا يستجاب الدعاء أكثر عند نزول المطر؟
    57136 الفلسفة الاخلاق 2012/05/17
    وقت نزول الأمطار من الأزمنة التي يوصى عندها بالدعاء، أما الدليل العام على ذلك فهو كما جاء في الآيات و الروايات، حيث يمكن اعتبار المطر مظهراً من مظاهر الرحمة الإلهية فوقت نزوله يُعتبر من أوقات فتح أبواب الرحمة، فلذلك يزداد الأمل باستجابة الدعاء حینئذ. ...
  • ما هو الذنب الذي ارتكبه النبي يونس؟ أ ليس الانبياء مصونين عن الخطأ و المعصية؟
    50675 التفسیر 2012/11/17
    عاش يونس (ع) بين قومه سنين طويلة في منطقة يقال لها الموصل من ارض العراق، و لبث في قومه داعيا لهم الى الايمان بالله، الا أن مساعيه التبليغية و الارشادة واجهت عناداً و ردت فعل عنيفة من قبل قومه فلم يؤمن بدعوته الا رجلان من قومه طوال ...
  • ما هي آثار القناعة في الحياة و كيف نميز بينها و بين البخل في الحياة؟
    47460 العملیة 2012/09/13
    القناعة في اللغة بمعنى الاكتفاء بالمقدار القليل من اللوازم و الاحتياجات و رضا الإنسان بنصيبه. و في الروايات أحيانا جاء لفظ القناعة تعبيرا عن مطلق الرضا. أما بالنسبة إلى الفرق بين القناعة و البخل نقول: إن محل القناعة، في الأخلاق الفردية، و هي ترتبط بالاستخدام المقتَصَد لإمكانات ...